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Mit dem Rad zur Schule Gemeinsam mit Schülern des Weinberg-Gymnasiums und aus den sechsten Klassen der Steinweg-Grundschule wurde im Frühjahr im Auftrag der Gemeinde durch das Büro plan + rat eine Erhebung zu den Schulwegen durchgeführt.
Die Kinder hatten die Qualität und die Beschilderung ihrer Schulwege untersucht, aber auch die Qualität der benutzten Fahrräder. Außerdem wurde Verkehrszählungen gemacht sowie das Verkehrsverhalten von Radlern und Autofahrern beobachtet. In einer Befragung beurteilten die Schüler ihre Schulwege. Dabei urteilten 22 Schüler mit „gut", 36 mit „geht so" und 3 mit „lebensgefährlich". Die besten Schulwege sind Hohe Kiefer, Ernst-Thälmann-Straße und Förster-Funke-Allee, da es dort gute Radwege gibt. Schlechte Urteile gab es für den Steinweg und Teile des Heidefelds, wo es keine Radwege gibt, viele Autos fahren und Fußwege kaputt und teilweise überwuchert sind. Sorgen bereiten auch schlechtes Straßenpflaster und die zahlreichen Grundstückseinfahrten. Probleme gibt es auch am Schleusenweg, weil dort Einmündungen schlecht einsehbar sind wegen üppigen Pflanzenwuchs und schlechter Beleuchtung. Kritik äußerten die Schüler auch darüber, dass viele Eltern ihre Kinder mit dem Auto zur Schule bringen, und dadurch dort regelmäßig für ein „riesiges Kuddelmuddel" sorgen würden. |
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Gemeinsam mit Schülern des Weinberg-Gymnasiums und aus den sechsten Klassen der Steinweg-Grundschule wurde im Frühjahr im Auftrag der Gemeinde durch das Büro plan + rat eine Erhebung zu den Schulwegen durchgeführt.
Die als „Verkehrsdetektive" eingesetzten Steinweg-Schüler präsentierten ihre Ergebnisse der Gemeindevertretung.
